本报讯 （记者 王媛媛 实习生 沈宇皓） 作为浙江省人工智能教育试点学校，闲林和睦小学实践“AI批改作文”一年有余，目前已实现一至六年级全覆盖。那么，“AI老师”批一篇作文需要多长时间？答案是：30秒。

在办公室，语文老师蔡昊能向记者展示了文曲智阅AI作文智能批改的流程。这台机器的外观类似复印打印一体机，将20张A4作文稿纸放入，10分钟内，机器完成扫描批阅，还能将批注和评语全部标注在作文纸相应位置，生成20份“专属批阅报告”。

报告生成后，老师们会在系统后台进行审核，检查无误后再打印分发给学生，让他们进行对照修改。学生们拿到的是一份“精批”的纸质作业，便于保存和复习使用。

“AI老师”一目十行，但它的批改水平如何呢？记者发现，“专属批阅报告”分为教师点评、谋篇布局、写作综合评价、分句点评等板块，针对作文进行了细致批注，甚至用思维导图对文章结构进行了拆解，从开头、中间、结尾给出具体建议。

“‘AI老师’对作文中的错别字、矛盾语句都会批注，还会用波浪线划出好词好句进行点评。”蔡昊能介绍，“总体来看，‘AI批改作文’对班上写作水平中等及偏下的学生帮助最大，这些孩子素材积累少、文学底子薄，这样细致的批改相当于一次作文辅导。”

“利用人工智能帮助老师节省低效、重复性工作的时间，让老师有时间分析学生的状态，有更多时间和精力投入到更具价值的教学设计、学生针对性辅导和更多成长陪伴中。”文曲智阅AI作文智能批改系统研发人员告诉记者，这就是“AI老师”的价值所在。

“‘AI作文批改’的准确率和效率值得肯定，可以帮助我们大大提升工作效率。”蔡昊能评价道，虽然“AI老师”给出了不少建议，比如“围绕主题选好材料”“体现主题的部分要翔实”“建议加上人物的动作、语言等”，但对很多孩子来说，这些提醒还是有点空，尤其是一些写作基础薄弱的同学，他们并不是不知道要选好材、增加描写，只是困扰于究竟什么才是“好的材料”，增加哪些句子才能让作文生动起来。

“在提供更具个性化、更有针对性的指导方面，真人老师和学生面对面交流还是不可或缺的。”蔡昊能说，“虽然AI在一定程度上减轻了教师负担，但也对我们提出了更高要求，需要更用心地准备作文评改课。”