区各中小学：
为贯彻《中共中央 国务院 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，根据《教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》（教基一〔2015〕4号）《浙江省教育厅 共青团浙江省委 浙江省少工委关于加强中小学劳动实践教育的指导意见》（浙教基〔2018〕74号）和《关于开展余杭区中小学劳动实践教育项目试点学校的通知》相关要求，经学校自主申报，区教育局组织审核，认定乾元中心小学等21所学校为余杭区中小学劳动实践教育项目试点学校。
各试点学校要在已有工作基础上按照相关文件精神，对照各自申报的试点侧重方向，对劳动实践教育进行整体设计、构建模式，积极探索形成课程完善、资源丰富、机制健全的学校劳动实践教育体系；要充分发挥劳动实践育人功能，促进学生形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，发展学生核心素养，培养学生社会责任感、创造精神和实践能力，为全区更好推进中小学劳动实践教育作好引领示范。
附件：余杭区中小学劳动实践教育项目试点学校
杭州市余杭区教育局
2020年6月30日
附件
余杭区中小学劳动实践教育项目试点学校
序号 | 学校名称 | 试点内容类别 | 试点方向特色 |
1 | 乾元中心小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内外开展农作物种殖特色 |
2 | 百丈镇中心小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内种殖有特色、校内实践活动有特色（竹编、竹刻） |
3 | 小林中心小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内种养殖有特色 |
4 | 育才实验小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校园内外开展农作物和花草树木种植 |
5 | 瓶窑镇第一小学 | 开展多种形式的校内劳动 | “韩瓶工坊”陶艺特色课程 |
6 | 乔司中心小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内种养殖有特色 |
7 | 和睦小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内种养殖有特色 |
8 | 临平第一中学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内种养殖有特色（校园内开展农作物种植，并对校园果树进行养护） |
9 | 云会中心小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内种养殖有特色 |
10 | 星桥第一小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内实践活动有特色 |
11 | 大禹小学 | 开展多种形式的校内劳动 | 校内种养殖有特色（农作物种植、蝴蝶养殖） |
12 | 太炎中学 | 开展多种形式的校内劳动 | 学校日常运行中渗透劳动教育制度化、常态化有特色 |
13 | 绿城育华亲亲学校 | 强化课程实施中的劳动实践教育 | 劳动实践选修课程建设有特色 |
14 | 塘南中心小学 | 强化课程实施中的劳动实践教育 | 劳动实践选修课程建设有特色 |
15 | 塘栖第二中学 | 强化课程实施中的劳动实践教育 | 学科教学的强化实践应用有特色 |
16 | 未来科技城海曙小学 | 强化课程实施中的劳动实践教育 | 劳动实践选修课程建设有特色 |
17 | 闲林中学 | 强化课程实施中的劳动实践教育 | 1、劳动和技术课程以及综合实践活动课程有效实施、有特色。2、学科教学的强化实践应用有特色 |
18 | 天长世纪小学 | 强化课程实施中的劳动实践教育开展多种形式的校内劳动 | 1. 劳动和技术课程以及综合实践活动课程有效实施、有特色，2. 学科教学强化实践应用有特色，3. 校内种养殖有特色 |
19 | 塘栖镇第一小学 | 强化课程实施中的劳动实践教育、开展多种形式的校内劳动 | 学校日常运行中渗透劳动教育制度化、常态化有特色 |
20 | 良渚职业高级中学 | 拓宽校外劳动实践途径 | 校外劳动实践系统化、制度化有特色 |
21 | 长乐中心小学 | 其他劳动实践 | 其他劳动实践教育有创新、可推广、有特色 |
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