根据《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，由杭州市余杭区教育局编制本报告。本报告由总体情况、主动公开政府信息情况、收到和处理政府信息公开申请情况、政府信息公开行政复议及行政诉讼情况、存在的主要问题及改进情况、其他需要报告的事项6部分组成。本报告中所列数据的统计期限自2022年1月1日至2022年12月31日。

一、总体情况

（一）主动公开方面

区教育局以余杭门户网站为主渠道，围绕教育领域重点、热点工作做好主动公开。一是规范做好教育政策类信息公开。对4个教育行政规范性文件做好征求意见并公开意见采纳情况。政策发布后，及时为社会公众做好文字、图片各项解读，提供在线查询、检索、下载等服务。二是全面做好公众关注信息公开。加强学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育领域工作推进情况信息公开及2022年一般公共预算安排“三公”经费情况公开，落实学生资助等相关政策，促进教育公平。2022年以来，围绕全区教育主要工作及阶段性重点工作，通过区政府门户网站发布公开信息104条。

（二）依申请公开方面

严格按照《中华人民共和国政府信息公开条例》等有关规定对政府信息公开申请进行办理和答复。本年度受理依申请政府信息公开事项54件，均为自然人提交，均已在法定期限内妥善完成答复。

（三）政府信息管理方面

严格依照杭州市教育局、区政府办公室关于政府信息公开工作的部署，结合教育年度工作重点，落实教育领域政务公开各项工作。进一步健全政府信息发布机制，严格执行信息发布“三审”制度，确保信息真实性、准确性和权威性。

（四）平台建设方面

将区政府门户网站作为政务公开第一平台，及时发布学区（服务区）划分、招生入学、教师招聘、教师资格认定、职称评审、各类学校名录等信息。进一步夯实“余杭教育发布”微信公众号等新媒体平台建设，全年发布信息395条，粉丝数较2021年同期增长3.5万，总粉丝数达28.5万；公众号阅读总量达340余万，每期阅读量平均达8634人次，被浙江省教育厅评为2021学年教育宣传工作优秀通讯站，余杭教育关注度和影响力显著提升。深化教育领域数字化改革，升级打造“入学早知道”应用场景并接入“浙里办”APP，实现掌上查学校、查学区、查机构、查政策等功能，推动家长一键了解全区教育概况。

（五）监督保障方面

明确局办公室为政府信息公开工作责任科室，指定两名同志兼职信息公开管理工作，按时、定期做好教育相关信息的主动公开，规范依申请公开的程序及网上发布的审查工作。聘请4名法律顾问，全程参与政府信息公开申请答复工作，提供专业法律意见和建议，提升答复文书的专业性和准确度。通过监督电话、电子邮箱、邮件等形式健全网上留言建议、投诉信访等渠道，加强公众互动，接收社会评议。强化监督管理和责任追究，自觉接受区政府办公室信息公开科及市教育局法规处的检查，2022年未发生政府信息公开工作责任追究结果情况。

二、主动公开政府信息情况

三、收到和处理政府信息公开申请情况

四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

五、存在的主要问题及改进情况

（一）主要问题

随着教育改革的不断推进，教育领域政务公开的能力和水平，与公众对高质量教育信息的需求相比仍有较大差距，具体表现为：一是信息公开统筹水平不强。教育领域信息公开的涉及各级各校，涉及条线多、种类多、项目多，关联科室间的协调配合能力尚待提升。二是政策解读形式不够丰富。当前的政策解读基本仍限于文字和图片两种形式，在利用视频等多种形式解读方面还需进一步加强。

（二）改进措施

一是强化公开制度建设。谋划制定区教育局政府信息公开工作实施细则，强化局机关政府信息公开工作关联科室人员的培训工作，建立健全政府信息公开工作自查、督查制度，进一步推动信息公开工作制度化、规范化。

二是提升政策解读能力。结合教育领域工作实际，借鉴先进单位经验，合理引进第三方力量，进一步丰富政策解读的形式与渠道，提升政策解读的准确性与公众知晓度。

六、其他需要报告的事项

本单位2022年未收取信息处理费。