区各教育指导和社区教育中心学校、各幼儿园:
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将培育和践行社会主义核心价值观融入幼儿园保教的全过程，注重从小做起，从点滴做起，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠基，经研究，区文明办联合区教育局决定开展余杭区幼儿园“伢伢习德”活动，现将有关事项通知如下，请各教育辅导站、各幼儿园认真落实，精心准备，确保活动圆满成功。
一、活动目的
通过“伢伢习德”主题教育活动，提升幼儿的自理能力和文明素养，宣传好余杭地域文化，弘扬好祖国优秀传统，培育会生活、爱家乡、爱党爱国的新时期余杭好儿童。
二、活动对象
各幼儿园在园儿童，以幼儿园为展示单位。
三、活动时间
2022年3月—6月。
四、活动内容与要求
本次活动由三个板块内容组成，具体如下：
（一） 爱自己
1.内容要求：
围绕“生活小能手”、“文明小天使”“清廉润童心”主题，根据幼儿身心发展特点和年龄特点，设计并开展相应的主题教学、项目研学、生活实践、游戏活动等，将活动制作成5-8分钟的视频。
2.视频要求：
视频画面清晰度400线以上，图像稳定、无抖动，色还原正确。声音拾取清晰，音量适中，前后一致，文件格式采取常用视频格式（MP4、FLV、WMV）。片头需注明作品名称，片尾需注明幼儿园。
（二）爱余杭
1.内容要求：
围绕“我爱余杭”主题，因地制宜实施地方课程，引导幼儿创作与“良渚文化”“未来科技”“本土资源”“喜迎亚运”“致敬英模”等相关的语言戏剧类、美术类、运动类等作品。
2.作品要求：
（1）语言戏剧类作品：
将幼儿表演的故事、相声、童谣、情景剧、相声等制作成5-8分钟左右的视频，人数控制在20人以内。视频画面清晰度400线以上，图像稳定、无抖动，色还原正确，文件格式采取常用视频格式（MP4、FLV、WMV）。片头需注明节目名称和录制单位。
（2）美术类作品：
平面绘画类幼儿作品，将幼儿平面绘画类作品，拍成照片，备注好作品名称和简介、幼儿姓名和单位，简介字数不超过20字，照片像素高清，在3MB-5MB间。
立体手工类幼儿作品，将幼儿立体手工类作品，拍成照片，备注好作品名称和简介、幼儿姓名和单位，简介字数不超过20字，照片像素高清，在3MB-5MB间。
作品必须幼儿独立完成，教师或家长不可过度指导与替代。
（3）运动类作品：
将幼儿参与的综合性运动会、单项运动（球类、健身操、骑行等）、运动游戏等拍成照片或视频。有活动介绍300-500字（活动主题、活动目标、组织形式等），图文结合，照片突出主题，构图具有美感，图片像素3MB以上（照片另行打包）；视频画面清晰度400线以上，图像稳定、无抖动，色还原正确，文件格式采取常用视频格式（MP4、FLV、WMV）。片头需注明节目名称和录制单位。
（三）爱祖国
1.内容要求：
围绕“祖国在心中”主题，根据年龄特点，组织开展富有园本特点的主题教育活动。
2.作品要求：
（1）活动类：将幼儿多形式的主题学习制作成5-8分钟视频，视频画面清晰度400线以上，图像稳定、无抖动，色还原正确。声音拾取清晰，音量适中，前后一致，文件格式采取常用视频格式（MP4、FLV、WMV）。片头需注明作品名称，片尾需注明幼儿园。
（2）音乐作品类：将幼儿的表演唱、打击乐和乐器表演、舞蹈等制作成5-8分钟左右的视频，视频画面清晰度400线以上，图像稳定、无抖动，色还原正确，文件格式采取常用视频格式（MP4、FLV、WMV）。片头需注明节目名称和幼儿园。
（3）建构作品类：将幼儿的雪花片、积木等建构作品拍成照片，并配相关文字说明，字数不超过20字。照片像素高清，在3MB-5MB间。
五、活动安排
活动分三个阶段，第一阶段为幼儿园申报阶段，第二阶段为分片推选阶段，第三阶段为全区展示阶段。
第一阶段（3月中旬）：幼儿园申报
各幼儿园立足园本特色和相关教育实际进行自主申报，写明活动版块和展示形式（附件1），在3月15日前上报至教育辅导站。
第二阶段（3月中旬--4月中旬）：辅导站推选
本次展示分为视频展示和照片展示，分别由各教育辅导站负责组织。
1.参加对象：
辅导站初选后的幼儿园
2.推选方式：
（1）视频展示：
“爱自己”主题活动视频，“爱余杭”语言类、运动类作品视频，“爱祖国”主题活动和音乐作品视频。
（2）照片展示：
“爱余杭”美术类作品、“爱祖国”的建构类作品等。
具体事宜由辅导站另行通知，各教育辅导站于4月30日前上报学前教育科本片的展示幼儿园名单（选送数量另行通知），视频或照片作品、报名表(附件2)、汇总表通过OA发送至学前科张晓春老师处，联系电话89392070。
第三阶段（5月下旬）：区级展示
1.展示时间、地点以及具体要求另行通知。
2.展示方式：
（1）网上展评：通过网络平台展示评选美术类、建构类作品；
（2）现场展示：现场展示语言戏剧类、音乐运动类等节目表演。
杭州市余杭区教育局
2022年3月6日
附件1
余杭区幼儿园“伢伢习德”活动申报表（幼儿园用表）
幼儿园 | 填报人 | 写明姓名和电话 | ||
序号 | 内容版块 | 作品名称 | 活动形式 | 简述（100-200描述构思） |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
附件2
余杭区幼儿园“伢伢习德”活动报名表（教育辅导站用表）
辅导站 | 填报人 | 写明姓名和电话 幼儿园 | ||
序号 | 内容版块 | 名称 | 形式 | 备注 |
1 | ||||
2 | ||||
3 | ||||
4 | ||||
附件3
余杭区幼儿园“伢伢习德”活动现场展示形式一览表
类别 | 现场展示方式 |
音乐、运动类 | 乐器：在“爱祖国”板块中，选取适宜主题的曲目，匹配的乐器一种或多种进行独奏或合奏表演（也可运用余杭本土乐器、生活乐器、身体乐器等）。 歌唱：在“爱祖国”板块中，选取适宜主题的歌曲或特色民谣等，根据幼儿年龄特点，以小组表演唱、集体大合唱的方式展现。 舞蹈律动：在“爱祖国”板块中，选取契合主题的题材，以多人集体舞（韵律游戏）的方式展示。 体育运动：在“爱余杭”板块中，链接亚运元素，运用球、棍、圈、绳、棒、带等器械表演花式操或运动游戏。 |
语言、戏剧类 | 故事：在“爱余杭”板块中，选取具有余杭特色、传统文化的代表性故事，进行个人或2-3人故事表演。 诗歌、童谣：在“爱自己、爱余杭”板块中，在选取具有余杭特色、传统文化的代表性诗歌、童谣，进行小组或大型诗歌表演。 相声、快板：在“爱自己、爱余杭”板块中，创作具有余杭特色、传统文化，且适合幼儿的作品，进行双人或小组表演。 情景剧、舞台剧：在“爱自己、爱余杭、爱祖国”板块中，创作凸显主题，适合幼儿的戏剧作品，通过师幼、幼幼、亲子等形式表演展示。 |
美术、建构类 | 平面绘画：在“爱余杭”板块中，以涂鸦、写生、线描、海报、水粉、版画、蜡染、刮蜡等等多类型多手法的平面绘画方式表现，并以大型组合装置的方式展示。 立体手工：在“爱余杭”板块中，通过纸、布、线、木、陶泥等多材质多形式的立体手工作品展示。 大型建构：在“爱祖国”板块中，通过雪花片、积木等建构材料，组合式立体化展现。 |
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