区各中小学、幼儿园：

为建立健全余杭区教育信息化可持续发展机制，全面统筹信息化发展与规划，加快余杭区智慧教育建设步伐，根据《教育信息化2.0行动计划》《中小学校长信息化领导力标准（试行）》《中小学学校首席信息官（CIO）建设规范》等文件精神，结合我区实际，决定在余杭区中小学（幼儿园）建立首席信息官（CIO）制度。现将有关事项通知如下：

一、设立目的

设立学校首席信息官（CIO）是教育现代化治理的重要内容。推行首席信息官制度，有利于明确学校信息化战略规划和建设决策，强化学校信息化建设力量调配，提升信息化整体建设水平，增强学校信息化应用创新能力。

二、实施范围

全区各中小学校（园）。

三、人员设置

首席信息官（CIO）作为全面负责学校信息化工作的主管人员，必须具备管理决策权，原则上由单位主要领导担任，如遇人员调整，需及时申报更新。

四、岗位职责

1.谋划学校教育信息化顶层设计，统筹学校教育信息化的规划、建设、应用和管理；

2.贯彻落实上级有关教育信息化的决策部署；

3.优化师生信息技术教学环境，全程参与学校信息化项目的整体设计与管理，推进教育信息化与教育教学管理的融合创新发展；

4.推进学校教育信息化人才培养，组织制订教师信息技术应用能力培训研修计划，促进教师跨学科教学能力提升，提高教师信息素养和信息技术应用能力；

5.完善学校教育信息化工作机制建设，组织制订学校信息化建设管理规章制度；

6.推进学校网络安全、数据安全与信息安全、网络舆情应对和电讯诈骗防范等工作。

五、培训机制

首席信息官（CIO）领导力将纳入培训重点内容，一般每年不少于1次集中培训。

六、工作要求

1.提高认识，加强领导。推行学校首席信息官（CIO）制度是教育现代化治理的重要内容，有利于明确学校信息化战略规划和建设决策。各校要充分认识推行首席信息官（CIO）制度的重要意义，不断强化信息化引领作用，加快学校治理转型升级，推动信息化与教育教学深度融合，加快实现教育现代化。

2.勇于担当，发挥作用。推行学校首席信息官（CIO）有利于学校信息化工作者履行职责，发挥专长。各校首席信息官（CIO）要抓住信息化快速发展的时代机遇，明确职责，统筹协调，大力推进学校信息化建设，为加快余杭智慧教育建设助力。

3.注重宣传，营造氛围。推行学校首席信息官（CIO）制度有利于强化学校信息化建设力量调配，提升信息化整体建设水平，增强学校信息化应用创新能力。各校要大力宣传推行首席信息官（CIO）制度的目的、作用和工作成效，营造浓厚的学校信息化建设氛围。

杭州市余杭区教育局

2021年11月22日