（见习记者 朱筱） 在余杭教育奋进的浪潮中，良渚第一中学不断追求新目标，探寻成功路径。“三年树立质量新形象，五年打造余杭初中新名校。”校长徐卫平坚定地说。

良渚一中始建于1958年，60余年来历经数次更名、搬迁，学校在一次次蜕变中焕发新生，培养了一批又一批勤思好问、博学笃行的学子。“良渚一中有着光辉的过去。不负过往，继往开来，之后的前进道路上，我们将坚定目标，脚踏实地，努力打造与良渚文化理念、良渚新城发展相匹配的名校。”徐卫平告诉记者。

教育大计，教师为本。教师之计，师德为本。徐卫平认为，身教重于言教，教师的行为举止不仅事关个人，更直接影响学生成长。“我每天早上6点多到校迎接学生，晚自修结束后会确认每个教室都没人了再回家。只要在学校，中午我就一定会去食堂给孩子们盛汤。”徐卫平说，“希望我的行为能起到示范作用，带动更多教师有服务意识、奉献精神，做到爱校如家、爱生如子。”

针对“双减”政策，良渚一中主动谋划，做好顶层设计，结合提质强校方案和“2020-2022年三年发展计划”，制定出台具有自身特色的实施细则，打出减负提质“组合拳”。学校要求教师严格控制作业数量，布置前重精选与设计，布置中重进程与用时，布置后重全批与全改，认真落实反馈、讲评、辅导等环节，有效提高作业质量。同时，设立面向全员的学科工坊和面向35周岁以下青年教师的“琢玉”社团，引入名师、特级教师、大学教授等提供培训指导，对症下药提升教师教学能力，多管齐下提高课堂效率。

“学校将开设多元的兴趣活动课程，来丰富孩子们的校园生活。在落实课后服务全覆盖的基础上。我们根据学生需求，引进足球、编程、合唱、乐器等多样化、个性化的课程，”一说起课程开发，徐卫平就打开了话匣子，“我们还借助学校与良渚文化村隔河相望的优势，立足良渚文化宣讲基地，创新开发‘琢玉’课程，带领孩子们走进良渚博物院，学习良渚文化，主动承担起传播良渚文化的使命和责任。”

“登高望远，砥砺奋进正当时；大步向前，乘风破浪创未来。”谈起良渚一中的未来发展，徐卫平表示，全体教师已做好准备，铆足干劲，全心投入，将“奋进”进行到底，为余杭教育高质量发展贡献力量。